作者 | 冯 威
编辑 | 木 木
来源 | 卫生经济与文化专委会(ID: wsjjywh20120210)
在精益的改善中,如何快速发现问题?需要我们常常去现场,并用到一个叫“大野圈”的工具。这个大野圈,是个什么圈呢?
1.什么叫大野圈?
丰田公司有一个叫大野耐一的总裁,他每次到车间都会用粉笔在地上画一个圈,并站到圈里面观察生产。这个圈就是“大野圈 ”。
2.在医疗改善中如何运用大野圈?
“大野圈”是丰田公司用来培训工程师和经理寻找生产中浪费的一个著名方法。
过去的大野圈要我们的管理者一站就是8小时,现在我们应该学其实,而不是其形。
那“大野圈”如何在医院使用呢?具体又应如何做?下面以我们医院的几个改善案例说明。
仔细看
画一个圈很容易,在圈里干什么,才是最难的。我们要在这个圈里,进行现场观察,仔细看。仔细看之前,我们要准备好秒表、照相机(录像机)、表格、笔记本和笔等工具,才开始观察;接下来就需要明确看什么?对医院来说要关注就医流程,寻找七大浪费,并做好相关登记 。
有一位精益老师说过:站在圈里,你可以没有任何目的,但走出圈时,你一定会发现许多问题。多去现场,观察再观察,让现场回归事实;同时要让观察者学会凝视,凝视现场,凝视事实,凝视自己。
为了观察收费排长队的情况,我们在收费处设了个“圈”。早上9:30,我院收费处人满为患,到现场后发现等候交费的队伍多达数十人,而现场卡表记录最长等候交费时间竟高达31分钟,而此时的挂号处却只有寥寥几个群众在挂号。在收费处的“圈中”,观察者发现有许多的老人要多次排队。在排队的四条队伍中,其中一条队等候的时间特别的长。五个收费窗口中,有一个是暂停服务的。
深思考
仔细看只是运用大野圈的第一步。在现场观察和作了相关的登记后,会有很多的困惑和疑问浮现在脑海,让我们开始思考为什么?比如针对上图,我们会问:为什么挂号处没有人,而收费处排满了长队?经过观察之后又发现老年人多次排队的很多,又问为什么老年人要排多次队?为什么,有些窗口收费速度快,有些速度慢?
观察看到的只是表象,思考才可以找到真相以及原因。我们要重新去检视我们的流程,我们的制度,找出浪费的真因。
解决问题
做到这些还不够,我们要付绪于行动,进行改善。比如针对上面的问题,我们在找出真因后,进行了系列的改善,实行收费挂号一体化管理,设老年病门特门慢专窗,根据不同高峰时段,实施弹性排班,上线自助缴费等措施,有效解决了问题。
3.大野圈的启示
培养员工发现问题能力
每个丰田公司的管理者都会经过“大野圈”的锤炼,为的是培养他们发现问题和解决问题的能力;我想“大野圈”不单单是车间里面的一个圆圈,更像是根植于员工心中的一套发现问题的方法和能力。
我们体检科是最早实施精益改善的科室,在体检登记处的旁边,有一个取号机。员工一开始放在登记台旁边的位置,为的是方便管理和指引,但群众反馈经常找不到取号机。我们的员工没有抱怨,而是想办法。
针对这个问题,他们把自已的登记台当成一个“圈”,反复观察,反复体验,反复思考,从群众的角度出发,把取号机先后调整了3个位置,最终放置在群众一眼能看到的最佳位置。这事虽小,却是我们员工自动自发去发现问题,进行改善的很好的案例,说明精益思想已根植于他们心中。
形成持续改进的思维
大野圈让我们学会了仔细看,深思考、解决问题。而精益的核心之处也在于持续改善,发现问题却仅仅是持续改善的第一步,我们要用“大野圈”的思维发现问题、分析问题和解决问题,形成PDCA闭环,这才是“大野圈”给我们的启示。
最终,我们不能仅仅将自已局限于一个“圈”的小小空间,要学会心中有圈,随时有圈。将自已培养成问题解决型人才,从为什么开始,什么是真因,如何解决,如何防止再发,到最后如何标准化,这些应该才是我们学习大野耐一圈的最终目的。
-End-
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